De auteursdag van Factor-E van zaterdag 8 oktober stond in het teken van de leerstijl: Willen doen. “Dat is de leerstijl die leerlingen uit de sector Zorg & Welzijn hanteren,” aldus Liliane van Lier van SARVInternational. Samen met Maarten Kleijne schreef zij het boek 'How learning flows' – ‘Hoe het leren stroomt’.

Duizenden leerlingen en honderden leraren hebben Liliane en Maarten verteld hoe het leren kan stromen. De leerstijl ‘Willen doen past bij leerlingen uit de sector Zorg & Welzijn, omdat ze in de eerste plaats graag aan de slag willen. Liliane: “Als ze eenmaal bezig zijn worden ze daar gelukkig van. Al doende komt de leerling erachter dat hij bepaalde dingen wil weten en krijgt hierover instructie zodat hij het in het vervolg beter kan.”

© SARVInternational

Daarnaast kwam Liliane met een overvloed aan inzichten en tips over hoe het leren werkt. Ze gaf de auteurs een kijkje in de wereld van de jeugdcultuur. Wat gaat om in leerlingen, wat vinden ze belangrijk en hoe kun je ze het best bereiken? “De kern van het verhaal is: If you've got to understand them, first you gotta love them”, aldus Liliane.

Na de lunch gaf eindredacteur Jo-Anne Schaaf een workshop over didactische werkvormen. Aan de hand van actieve werkvormen maakten de auteurs kennis met verschillende didactische werkvormen en creatieve variaties op veel gebruikte werkvormen, zoals het rollenspel en de mindmap.

De auteursdag werd georganiseerd om de auteurs van Factor-E te inspireren en te informeren. Deze kennis kunnen zij gebruiken bij hun werk voor Factor-E. Wilt u kennismaken met Factor-E? Neem contact op met Edu’Actief.