Opleiders Pedagogisch Werk Kinderopvang zijn er volop mee bezig: het pedagogisch kader. In 2009 is een landelijk pedagogisch raamwerk voor de kinderopvang opgesteld door het Landelijk Pedagogenplatform Kinderopvang. Stichting ProKind werkt inmiddels drie jaar met dit kader om de dagelijkse praktijk te ondersteunen en te bevorderen. Alice ten Brinke is clustermanager bij Stichting ProKind en geeft 3 oktober 2011 over dit onderwerp een workshop op CompetentCity in Ede.

Wat is kwalitatief goede opvang? Welke bijdrage kan van de kinderopvang verwacht worden bij het stimuleren van de ontwikkeling? Op deze vragen geeft het Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar een antwoord. Een kader waarmee kinderopvangorganisaties hun eigen weg kunnen vinden. Op basis van het Pedagogisch kader kunnen kindercentra keuzes maken om bepaalde methodes of werkwijzen te gaan gebruiken binnen de kindercentra. Veel kinderopvangorganisaties zijn enthousiast aan de slag gegaan met het pedagogisch kader. Het feit dat het Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar een handzaam en prettig leesbaar boekwerk is geworden heeft hieraan zeker bijgedragen.

ProKind

Het invullen van het Pedagogisch kader leidde bij Stichting ProKind tot een proces van steeds opnieuw samen ontdekken, samen leren en samen ontwikkelen. Dit proces is nog in volle gang. “Ieder jaar wordt de stand van zaken opnieuw bekeken”, aldus Alice ten Brinke van Stichting ProKind. “Wat hebben we in het afgelopen jaar bereikt, welke veranderingen zijn doorgevoerd en waar kunnen we dit vastleggen in onze methodiekbeschrijving. Daarnaast wordt ieder jaar opnieuw gekeken op welke punt(en) we ons verder willen ontwikkelen en hoe we hieraanverder invulling kunnen geven.” Hiermee is de eerste doelstelling van het Pedagogisch kader om de kinderopvang te stimuleren en te inspireren tot kwaliteitsverbetering is behaald. “Het boek biedt ons nog steeds inspiratie tot vernieuwing en verandering”, aldus de clustermanager.

Workshop

Wilt u weten hoe u het pedagogisch kader kunt inzetten om het functioneren van pedagogisch medewerkers in de dagelijkse praktijk te ondersteunen en te bevorderen? En hoe u op een actieve manier kunt werken aan een veilig pedagogisch klimaat van een groep werken? Kom dan 3 oktober 2011 naar de workshop van Alice ten Brinke op CompetentCity.

• Lees hier het volledige artikel van Alice ten Brinke met een praktijkvoorbeeld van Stichting ProKind.